L'UNESCO publie le cadre de compétence de l'intelligence artificielle: l'éducation mondiale inaugure de nouveaux changements
Récemment, l'UNESCO a officiellement publié le cadre des compétences de l'IA, visant à fournir un document directeur sur la culture de la littératie de l'intelligence artificielle pour le système éducatif mondial. La publication de ce cadre est rapidement devenue un sujet brûlant de préoccupation pour la communauté internationale, déclenchant de nombreuses discussions entre l'éducation, la science et la technologie et les décideurs politiques.
1. Analyse du contenu principal du cadre
Le «cadre de compétence de l'intelligence artificielle» propose des exigences standardisées pour l'éducation de l'intelligence artificielle à partir de trois dimensions: connaissances, compétences et éthiques, et s'adresse principalement aux apprenants de l'éducation de base à l'enseignement supérieur. Voici la structure centrale du cadre:
Dimension de capacité | Exigences spécifiques | Groupe d'âge applicable |
---|---|---|
Connaissances de base | Comprendre les concepts de base, les principes d'algorithmes et les scénarios d'application de l'IA | Plus de 12 ans |
Compétences techniques | Master la programmation de base, le traitement des données et les capacités de formation des modèles | Plus de 15 ans |
Littératie éthique | Comprendre l'impact social de l'IA, la confidentialité des données et les problèmes de biais d'algorithme | Tous les âges |
2. Réponse de la communauté de l'éducation mondiale
After the release of the framework, education departments in various countries responded quickly. Selon des statistiques incomplètes, plus de 30 pays ont déclaré qu'ils incluraient l'éducation de l'IA dans le système éducatif national au cours des trois prochaines années. Voici les plans spécifiques de certains pays:
Pays / région | Plan de mise en œuvre | calendrier |
---|---|---|
UE | Les cours généraux de l'IA sont proposés dans les écoles primaires et secondaires | Avant 2025 |
Singapour | Liste de l'IA comme matière obligatoire au lycée | À partir de 2024 |
Brésil | Effectuer un programme national de formation des enseignants AI | 2023-2026 |
3. Contre-mesures d'éducation et d'entreprises technologiques
Avec la publication du cadre, les entreprises de technologies de l'éducation mondiales ont ajusté leurs stratégies de produits. Au cours de la semaine dernière, de nombreuses sociétés de premier plan ont annoncé de nouvelles gammes de produits de l'éducation à l'IA:
Nom de l'entreprise | Nouveaux produits | Cible utilisateur |
---|---|---|
Parcours | Cours spéciaux pour l'éducation de base de l'IA | Professeur K12 |
Tencent Education | Teenagers AI Laboratoire de programmation | Étudiants âgés de 8 à 16 ans |
Google pour l'éducation | Boîte à outils d'enseignement générative AI | Établissements d'enseignement supérieur |
4. Vues d'experts et perspectives d'avenir
La technologue en éducation Maria Rodriguez a souligné: "Ce cadre a établi pour la première fois des normes unifiées pour l'éducation mondiale de l'IA, ce qui accélérera considérablement la vulgarisation de l'éducation à l'alphabétisation numérique." Dans le même temps, certains chercheurs ont rappelé la nécessité de prêter attention à la question de l'équité éducative et d'éviter la nouvelle fracture numérique causée par une allocation inégale des ressources techniques.
Selon le plan de l'UNESCO, un projet mondial d'évaluation de l'éducation de l'IA sera lancé en 2024 et le premier lot de projets pilotes couvrira 15 pays. Le projet se concentrera sur:
Dimension d'évaluation | Contenu de l'indicateur | Source de données |
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课程覆盖率 | La proportion d'écoles offertes par les cours d'IA | Statistiques de l'éducation nationale |
Préparation des enseignants | Nombre d'enseignants qui reçoivent une formation sur l'IA | Enquête scolaire |
Résultats d'apprentissage | Taux de conformité des capacités de l'IA des étudiants | Tests standardisés |
La publication du «Cadre des compétences de l'intelligence artificielle» marque l'entrée officielle de l'éducation mondiale à l'ère de l'IA. Ce changement remodelera non seulement le contenu et les méthodes pédagogiques, mais aura également un impact profond sur la direction de la culture future des talents. Avec la mise en œuvre progressive des plans de mise en œuvre de divers pays, l'alphabétisation de l'intelligence artificielle devrait devenir l'une des principales compétitivité des citoyens au 21e siècle.
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